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【釋菜禮 · 拜師典禮】一場(chǎng)跨越千年的傳承與守護(hù) 把尊師刻入天立人的脊梁中!


今天是孔子誕生2568年紀(jì)念日


中國(guó)

最享盛譽(yù)的大教育家孔子,

弟子三千、美名遠(yuǎn)播,成為九州大地共同敬仰的"圣人",其身后又被賦予

"至圣先師""萬(wàn)世師表"

的光環(huán)


如今,內(nèi)江天立國(guó)際學(xué)校繼承并發(fā)揚(yáng)這一尊師敬道的傳統(tǒng),在古禮唱聲中,向孔子等先師鞠躬行禮,以表對(duì)先賢及傳統(tǒng)文化的尊崇。



釋  菜  禮

- 釋菜于戶(hù)外 追隨恩師永不悔 - 


兩千多年前

當(dāng)孔子受困于陳、蔡

顏回每日"釋菜于戶(hù)外"

以示對(duì)老師的尊敬和堅(jiān)定追隨的決心


伴隨著古韻吟唱,老師們身著漢服款款入場(chǎng),面容端正嚴(yán)肅,心懷敬畏。



水芹代表青年學(xué)子  韭菜花代表才華
        紅棗代表早立志   栗子代表敬畏之心


內(nèi)江天立總校長(zhǎng)蘇林,學(xué)校副總校長(zhǎng)、高中部校長(zhǎng)史巧龍,初中部校長(zhǎng)韓小蓉,小學(xué)部校長(zhǎng)董繼宇,小學(xué)部執(zhí)行校長(zhǎng)鄭雙梅在引者的指引下,

依次進(jìn)行"詣?lì)孪此?   "詣酒尊所"  ,然后來(lái)到孔夫子畫(huà)像前立定,身姿挺拔,十分虔誠(chéng)。


內(nèi)江天立總校長(zhǎng)蘇林作為"正獻(xiàn)官",舉起酒樽,向孔夫子鞠躬。



內(nèi)江天立副校長(zhǎng)、高中部校長(zhǎng)史巧龍作為"讀祝官",宣讀卷軸:




歲在丁酉,節(jié)屆國(guó)慶,時(shí)逢中華文化先祖孔子誕辰2568年,內(nèi)江天立師生,謹(jǐn)備水酒禮樂(lè),肅立于天立書(shū)院聚賢堂前,恭祭夫子誕辰。


文曰: 清風(fēng)送爽,海晏河清。

國(guó)泰民安,舉世歡騰。


圣賢教化,萬(wàn)邦風(fēng)從。五洲四海,睹我雄風(fēng)。

世界同運(yùn),人類(lèi)一夢(mèng)。中華崛起,國(guó)和人定。


為政以德,氣正風(fēng)清,有教無(wú)類(lèi),修齊治平。

國(guó)之將興,聽(tīng)命于民,博我以文,刪正六經(jīng)。

述而不作,信而好古,為之不厭,誨人不倦。


今我立國(guó),秉承遺教,忠孝首善,禮法持恒,

中道不倚,和恕寬容,以和為貴,華夏一統(tǒng),

萬(wàn)邦和諧,世界和平。盛世再現(xiàn),小康初成。


見(jiàn)利思義,仁為己任,厚德載物,自強(qiáng)不息。

和諧自然,天人合一。夫子圣教,百代維新。

孜孜不懈,永秉傳承。

今以釋菜之禮,禮敬夫子,伏惟尚饗!




讀祝結(jié)束后,大家對(duì)著孔夫子的畫(huà)像行"四拜禮",內(nèi)江天立必將繼承先師宏志,發(fā)揚(yáng)教書(shū)育人的風(fēng)范,為內(nèi)江這片土地播種知識(shí)之花、呵護(hù)希望之果!


水芹代表青年學(xué)子  韭菜花代表才華門(mén)外傳來(lái)有力的擊鼓聲,鼓點(diǎn)由緩入急,聲聲敲在內(nèi)江天立人心頭,揚(yáng)起心中一片激昂之情。 


觀(guān)禮的書(shū)院學(xué)子齊誦《誡子書(shū)》,稚嫩的聲音充滿(mǎn)朝氣與力量,他們將在這片土地上修身立志,未來(lái)可期。 




拜 師 禮  

- 青藍(lán)工程  讓天立上下擰成一根繩 - 


道之所存,師之所存也


拜師禮

自周朝便有雛形

唐朝之前多為私禮

唐朝時(shí)正式確立拜師禮序

古時(shí)師徒關(guān)系僅次于父子

行拜師禮成為

一件大事



荀子有言:"國(guó)將興,必貴師而重傅。"


兩年有余

吾內(nèi)江天立青年才俊

巾幗奇賢,不矜不伐、虛懷若谷

見(jiàn)賢思齊、拜師學(xué)藝



更有諸多師傅

胸懷天下、言揚(yáng)行舉,

布道授業(yè)、不吝賜教,實(shí)乃教育之幸事、

內(nèi)江天立之幸事


今值萬(wàn)圣先師誕辰之吉日良辰,見(jiàn)青年教師,拜師求學(xué),虔誠(chéng)之心溢于言表;師徒結(jié)對(duì),衣缽相傳令人欣慰。遂于三元塔下之天立書(shū)院舉行拜師大典,以振教風(fēng)學(xué)風(fēng)。


一拜 華夏文明,得蒙先庇

二拜 先圣之道,功過(guò)古今

三拜 格物致知,修身治齊

四拜 立己達(dá)人,萬(wàn)世太平


一日為師,終身為父。

師者,傳道、授業(yè)、解惑也,人生如果有一位好老師,會(huì)少走很多彎路、少吃很多苦,同樣,工作更是如此……


師傅請(qǐng)上座,受徒兒一拜!


一  拜 

 師道尊崇   利人利德

二  拜 

傳學(xué)授業(yè)   教化解惑

三 拜 

三  拜 感念恩師   天地為鑒




一對(duì)對(duì)師徒將結(jié)伴走過(guò)一段相對(duì)漫長(zhǎng)的工作歷程。在這個(gè)周而復(fù)始的平凡工作中,互勉共進(jìn),結(jié)下深厚的師徒情意,或許,因?yàn)橥毒壎蔀橐簧牧紟熞嬗选?/span>


在本次"拜師禮"中師傅和徒弟都有話(huà)說(shuō)


成熟老師說(shuō):

毫無(wú)保留傳授教導(dǎo)

我們會(huì)把自己在多年一線(xiàn)教學(xué)工作中積累的經(jīng)驗(yàn)、方法毫無(wú)保留的傳給年輕老師們!


青年教師說(shuō):

學(xué)好問(wèn)快速成長(zhǎng)

不辜負(fù)師傅的期望和喜愛(ài),不辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng),我們要讓自己的教育之路越走越穩(wěn)!



在拜師禮的最后,內(nèi)江天立總校長(zhǎng)蘇林作為嘉賓發(fā)言,他深情的表示: 

名師成就名校,名師凸顯名校。要把我們內(nèi)江天立建設(shè)成名校,責(zé)任就在在座的你們!


蘇校長(zhǎng)向所有老師提出了幾點(diǎn)希望,對(duì)于成熟老師來(lái)說(shuō),要帶師德、帶師表,助力青年教師快速成長(zhǎng);

對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō),要端正態(tài)度,虛心學(xué)習(xí),學(xué)思想、學(xué)本領(lǐng)、學(xué)為人、學(xué)會(huì)揚(yáng)棄,努力追求自身教學(xué)的高品位。


駿馬揚(yáng)蹄嫌路段,雄鷹展翅恨天低


在莊嚴(yán)隆重的傳統(tǒng)儀式中,學(xué)生感悟著中華文化的魅力,陶冶著美好情操,提高了文化品位,老師也從中更加深刻的了解了國(guó)學(xué)的魅力。


今日拜師禮上的徒弟們一定能夠在師傅的教誨下履行自己的諾言,見(jiàn)證自己的成長(zhǎng),書(shū)寫(xiě)自己的人生!


今天的

師徒結(jié)對(duì)


明天會(huì)

結(jié)出豐碩的成果!



圖文|編輯  王丹

審核  史巧龍










成熟老師說(shuō):












紅棗代表早立志   栗子代表敬畏之心